Okres majówki to dobry moment na przybliżenie i utrwalenie z dziećmi symboli narodowych takich jak: flaga,godło, barwy narodowe. Wykorzystano do tego legendy związane z powstaniem polskiego, stolicy Warszawy. Te lekcje patriotyzmu dla najmłodszych zaowocowały pracami, które dzieci wykonały w domu pod okiem rodziców.
Dzieci z grupy II podczas zajęć pt.” Polska moja ojczyzna” poznały wiele ciekawostek związanych z historią naszego kraju m.in. poznały legendę o powstaniu państwa polskiego, wiedzą co to są symbole narodowe i że należy je szanować, znają też znaczenie barw narodowych. Z okazji Święta Flagi Jeżyki wykonały swoją własną flagę, a na Święto Konstytucji 3 maja- stworzyły kotyliony w narodowych- ojczystych barwach.
Drogie Dzieci i drodzy Rodzice zapraszamy do udziału w konkursie organizowanym przez firmę „Osikowa Dolina” a dotyczącą znanej wszystkim rasy psów- Dalmatyńczyki
Aby wziąć udział w konkursie należy tylko odpowiedzieć na pytania konkursowe:
Regulamin:
1 - Odpowiedzi prosimy wysyłać tylko na e-mail Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.
2 - W temacie e-maila proszę podać tylko „ Dalmatyńczyki „
3 - 3 poprawne odpowiedzi nagrodzimy zestawami "Zrób to Sam" Piesek - Dalmatyńczyk https://osikowadolina.pl/pl/p/ZESTAW-KREATYWNY-NA-1-SZT.-PIESEK/296
4 - Zgłoszenia e-mailem przyjmujemy do końca dnia 10-05-2020 (niedziela)
5 - Wyniki losowania nagród i poprawna odpowiedź zostanie ogłoszona na FB Osikowej Doliny 12-05-2020 ( wtorek) o godzinie 12:00
#JestTakieMiejsce, #ZróbToSam, #WarsztatyDlaDzieci, #wDomuJestFajnie
Życzymy wszystkim powodzenia
Firma „Osikowa Dolina” zaprasza również na warsztaty z transmisją na żywo ( online)
Kontakt:
tel: +48 601-933-445 /+48 34 366-14-95
e-mail: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.
W ubiegłym tygodniu dzieci z grupy pierwszej rozmawiały ze swoimi Rodzicami na temat naszej Planety Ziemi. Przedszkolaki uczyły się, dlaczego należy dbać o otaczającą nas przyrodę, uczyły się poprawnego segregowania śmieci oraz oszczędzania wody. Nie zabrakło również zabaw ruchowych z wykorzystaniem materiałów recyklingowych oraz wykonania z ich wykorzystaniem pracy plastycznej pt. „Nasza Ziemia – nasz skarb”. Niektóre dzieci w związku z ładną pogodą i omawianą tematyką pomagały również w pracach porządkowych na działce oraz w sadzeniu kwiatków na balkonie. Poprzez zabawę z wykorzystaniem zabaw muzycznych, plastycznych oraz literatury „Liski” nabywały niezwykle ważne wartości związane z poszanowaniem naszej Planety. Gratuluję wszystkim dzieciom i Rodzicom pomysłowości oraz zaangażowania w realizację zadań
Dzieci z grupy II bardzo chętnie uczestniczyły w zajęciach przybliżających im zagadnienia związane z ekologią. Jeżyki poznały sposoby dbania o naszą Ziemię (segregowanie odpadów, oszczędzanie wody, dbanie o przyrodę, początki recyklingu), które z dużym zaangażowaniem realizują w domach z pomocą Rodziców. Dzieci doceniają również czas spędzany na spacerach, a podczas nich znajdują bardzo ciekawe miejsca.
Grafomotoryka mieści się w zakresie motoryki małej, czyli dotyczy przede wszystkim sprawności palców i dłoni. Ćwiczenia, które usprawniają motorykę małą to np. praca z modeliną, malowanie, nawlekanie, rysowanie po śladzie, zwijanie gazet w kulki itp. Ważnym elementem w nabieraniu płynności ruchowej jest samoobsługa dziecka, a więc zapinanie guzików, wiązanie butów. Budowanie, wycinanie, majsterkowanie to również baza do usprawnienia precyzji rąk. Grafomotoryka to umiejętność pisania i rysowania. Rozwój grafomotoryki u dziecka trwa zazwyczaj kilka lat. Nauka rysowania, jak i pisania zaczyna się od prób szkicowania szlaczków lub znaków literopodobnych. Na tym etapie ważne jest stworzenie dziecku bogatego wyboru operacji ruchowych na różnych materiałach i strukturach. Dziecko powinno twórczo malować farbami, tworzyć przedmioty z masy solnej, bawić się w piasku, nawlekać korale. Oprócz tego bardzo ważne jest kolorowanie obrazków, obrysowywanie przedmiotów, rysowanie po śladzie, a także ćwiczenia wzrokowo-słuchowo-ruchowe, którym towarzyszy muzyka i słowo mówione.
Zachęcamy do ćwiczeń z dzieckiem. Celem tych wspólnych zabaw jest : dziecko uważnie słucha i wykonuje polecenia rodzica, oraz potrafi odróżnić stronę lewą od prawej.
Poprzez tą zabawę kształtujemy sprawności fizyczną. Przyborem, z którym będziemy ćwiczyć to kubeczek po jogurcie lub śmietanie. Nasze iskierki wesoło ćwiczyły utrzymując kubeczek na głowie. Natomiast Nikodem i jego siostrzyczka na koniec ćwiczeń zrobili telefon z kubeczka i sznurka- ALE ZABAWA!
Tematyka jaką przerabialiśmy ostatnio to właśnie bajki. Dzieci wykonywały kukiełki, obrazki przedstawiające krainę baśniową. Zrobione przez nasze pociechy kukiełki trafią do przedszkola. Jak wszyscy wrócimy będziemy bawić się w teatrzyk.
Podczas zajęć pod hasłem „Kolorowe kwadraty” dzieci z grupy II poznawały cechy nowej figury- kwadratu i wykonywały z jej użyciem różne zadania. Jeżyki z pomocą Rodziców wycinały kwadraty o różnej wielkości, tworzyły z nich Super Roboty oraz formy z origami (myszki, kotki, wiatraki). Segregowały kwadraty według wielkości, koloru, przeliczyły je podczas zabaw matematycznych. W tym czasie nie zabrakło również zabaw ruchowych, bo Jeżyki zawsze dbają o swoją formę.
Dzieci z grupy II wraz z Rodzicami czas Świąt Wielkanocnych spędziły w miłym nastroju przygotowując potrawy i ozdoby świąteczne. Jeżyki kolorowały jajka, pomagały w wypiekaniu chałek, mazurków, w przygotowaniu sałatek. Wspólnie z rodzicami tworzyły przepiękne ozdoby wielkanocne i wielkanocne koszyczki.
Same zaś Święta dostarczyły wszystkim jeszcze więcej radości i wspólnych rodzinnych zabaw- Jeżyki szukały prezentów od Wielkanocnego Zajączka, spędzały czas na świeżym powietrzu w przydomowych ogródkach biegając, bawiąc się wesoło, nie zabrakło również czasu na świętowanie przy stole, na tradycyjny śmigus- dyngus i chwile wspólnych gier.
W odpowiedzi na zaistniałą sytuację, ale także na apel Ministra Edukacji Narodowej, a przy tym chcąc zachęcić dzieci do przebywania w domu i nauki, Centrum Rozwoju Lokalnego - organizator objętej honorowym patronatem Ministra Edukacji Narodowej ogólnopolskiej akcji edukacyjnej "Dzieci uczą rodziców" przygotowało serię pakietów materiałów dydaktycznych do wspólnej domowej nauki rodziców i dzieci. Co kilka dni (minimum dwa razy w tygodniu - w każdą środę i każdy piątek) na stronie internetowej www.crl.org.pl będą ukazywać się materiały do pobrania całkowicie za darmo. Zamieszczane lekcje będą obejmować tematykę zdrowego bezpieczeństwa, zdrowego trybu życia, promocji sportu, ekologii czy historii. Zakres tematyczny i liczba lekcji będzie zależna od rozwoju sytuacji i ewentualnej decyzji co do wydłużenia okresu zamknięcia przedszkoli i szkół podstawowych.